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一年級的新生，觸角從家中漸漸延伸到學校、社區，問起小朋友住在哪裡？
認識哪些道路？小朋友總是吞吞吐吐。希望藉由課程的學習活動，讓小朋友從遊
戲化中對自己所生長的環境能有所認知與體認，建構出屬於自己的社區意識。
學校附近的天后宮香火鼎盛，歷史悠久，為台東市第二古老的寺廟，僅居海
山寺，更是台東的宗教信仰中心。然而，小朋友對天后宮的認識僅止於民俗活動—
炸寒單爺、八家將。希望藉由此課程，讓小朋友認識廟宇歷史、建築之美、神明
傳說，體會寺廟與生活點點滴滴的關聯，學習尊重不同的宗教文化！最終期望小
朋友能對自己生長的環境，有所瞭解與認同。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Cc-Ⅰ-1 各類文本中的藝術、信仰、思想等文化內涵。
學習表現：6-Ⅰ-2 透過閱讀及觀察，積累寫作材料。
領域：生活課程-生活課程
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：B-Ⅰ-3 環境的探索與愛護。
學習表現：5-Ⅰ-3 理解與欣賞美的多元形式與異同。
A1 身心素質與自我精進
B3 藝術涵養與美感素養
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