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地理環境、種族等因素而產生了許多文化,在全球的關聯下,國與國之間的關聯越來越密切,透過世界上所發生的事件引導學生了解:包容不同的文化,並促進文化多樣性的動力。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:社會領域-社會
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Af-Ⅲ-1 為了確保基本人權、維護生態環境的永續發展,全球須共同關心許多議題。
學習表現:2a-Ⅲ-2 表達對在地與全球議題的關懷。
國際教育
多元文化教育
資訊教育
C3 多元文化與國際理解
B2 科技資訊與媒體素養
2017-02-10
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