web從紐西蘭庫克山到志航國小升旗台
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web從紐西蘭庫克山到志航國小升旗台
第1節：由PPT介紹庫克船長與紐西蘭庫克山的關係，帶入古人的測量的方式帶讓孩子來利用平板實作並連結等腰直角三角形的特性來思考問題並作線上討論與發表。
第2節：實地進行學校升旗台的測量。先以自製仰角觀測器再以平板APP量角器Protractor_1.4.0.apk 及測距儀APP，試著找出誤差並修正。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-5-1 三角形與四邊形的性質：操作活動與簡單推理。含三角形三內角和為 180 度。三角形任意兩邊和大於第三邊。平行四邊形的對邊相等、對角相等。
學習表現
s-Ⅲ-5 以簡單推理，理解幾何形體的性質。
議題
戶外教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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