1.教師將學生異質性分組，每一組至少有一位家長為外籍之學生，根據家長之外籍身分，發給學生指定語言之。 2.指定組長(召集人)，由組長協調組員分工，召集組員討論外語資料之錄音、翻譯、文字介紹及廣播內容錄製之工作分配。 3.各組討論後選定內容，並使用翻譯app將其初步翻譯成中文。 4.將交由各組之外籍子女帶回，與外籍家長共讀後確認中文翻譯，由家長朗讀外語，學生使用平板之錄音app錄製聲音檔，上傳至雲端。 5.外籍子女在小組分享錄製之聲音檔，與組員討論後完成中文譯稿。 6.小組討論後完成口白介紹的文字稿。 7.教師批閱修改各組的文字稿。 8.教師教導學生使用GoldWave軟體剪輯、配樂，完成三~五分鐘的聲音檔。 7.完成的聲音檔，上傳google雲端硬碟。