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這是一個快官社區宗教信仰的簡報,帶孩子深入了解社區中的信仰中心與建築之美。
資訊
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:Af-Ⅱ-1 不同文化的接觸和交流,可能產生衝突、合作和創新,並影響在地的生活與文化。
Aa-Ⅲ-2 規範(可包括習俗、道德、宗教或法律等)能導引個人與群體行為,並維持社會秩序與運作。
學習表現:1c-Ⅱ-1 判斷個人生活或民主社會中各項選擇的合宜。
2b-Ⅲ-2 理解不同文化的特色,欣賞並尊重文化的多樣性。
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