web春天裡的秘密基地
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（三） 藉由《春天裡的秘密基地》課程，在感觸生命的自我顯現。了解學童理解方式及對課程內容的種種問題脈絡，以此針對有關觸覺中的傳遞性，修正教學程序，再開發具深度或廣度之課程，將實際學生學習過程透由攝影記錄。強調「學生」為主體，以「生活經驗」為重心，透過人與自己、社會與生態等學習活動，達成課程目標，使學生獲得完整的知識和生活經驗。營造一兼具「空間、生活、遊戲、學習」的教育環境。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
藝術領域-藝術
學習階段
國小5-6年級(三)
更新時間
2020-07-02
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