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楊淑凌 (彰化縣縣立大榮國小)
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１、透過繪畫的方式，加深學生對成語的認識。 ２、運用簡單的問題，提高學生印象及興趣。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學活動
混合式
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-5 3,000 個常用語詞的認念。
學習表現：4-Ⅱ-1 認識常用國字至少 1,800 字，使用 1,200 字。
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
2014-12-12
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