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花草小學堂-校園植物探索
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花草小學堂-校園植物探索
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黃焱麟 (苗栗縣建中國小)
植物、花草
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1.內容設計具創新性、多元性，能活化教學模式，提出之教學方法具體可行，且能實際運用於教學上，素材媒體的選擇適當、具多樣性、便於推廣。 2.資料收蒐豐富，介紹內容多元。文編動畫皆有安排。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教材
混合式
2014-11-06
教學資源檔案連結
yanlin.zip (8.75MB)
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