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藉由老師的介紹,使學生了解行人、乘坐機車、乘坐汽車所該注意的事項,以養成良好的乘車習慣及注意行人安全;藉由情境教學,讓學生了解校園內有哪些危險的路段,並思考校園何處可設置交通安全標誌、標線、號誌等交通設施,完成校內交通安全地圖;帶學生走出校外,觀察社區的交通安全標誌、標線、號誌,思考自家附近哪些是危險路段,可設置何種交通設施,以完成社區交通安全地圖。
資訊
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:3a-Ⅱ-1 覺察生活中潛藏危機的情境,提出並演練減低或避免危險的方法。
3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機,運用各項資源或策略化解危機。
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