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多元評量教學設計-清中期以後的外患與內憂
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多元評量教學設計-清中期以後的外患與內憂
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邱燕萍 (臺南市崇明國中)
鴉片戰爭
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一、能指出清朝的世界體系觀與外國的外交方式二、能分析鴉片戰爭是中西文化差異的產物三、能說出毒品對於個人、社會，甚至於國家的危害四、能了解並說出不平等條約的內容與意義五、能結合史實與地圖，認識鴉片戰爭的經過與結果
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2014-12-22
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