web校園種子植物辨識
從「環境教育」的課程主題出發,設計了校園種子植物辨識學習單【以安定之寶-無患子為例】單元,結合了環境保護及認識植物的概念,去加強一般學生普遍欠缺的生物分類觀念,也由實物的觀察讓學生從觀察結果去做合理的推論。藉由教師解說以及讓學生從校園周遭植物及一般農作物的觀察當中,培養敏銳的觀察能力及愛護環境的情操,進而對自然觀察活動產生興趣,讓學生在學校為功課勞心之際,也能體會大自然化育萬物之美,以植物為師,默默吸收營養、成長茁壯,日日有進步
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
自然科學
學習階段
國中7-9年級(四)
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
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