web落地成家─「外省人」的生命旅程
「族群融合」的課題,一直是社會科教學最重要的能力指標。如同社會學所指出,弱勢文化往往被銷蝕於強勢文化之中,是以形成了族群融合的假象。本方案以「外省聚落─眷村」為核心議題,帶領學生共同考察這群篳路藍縷的新移民,在台灣落地成家的生命旅程。本方案特色:1.將「新文化史觀」融入教學策略,讓學生以「普羅階層外省人」的角度,來重新思考台灣現代史的精神。 2. 透過心智圖的繪製與反省,引導學生檢視「外省人形象」是否來自於其誤解或刻板印象。 3.「社區營造」實踐融入教學,透過走訪眷村文化館、探訪外省二代的所見親聞,產生對話機會,使「族群融合」得到了實現的可能性。 4. 以文學作品為史料,透過外省二代文學家的文字來深層理解外省人的生命歷程,也深化學生對時代的理解。 5. 方案的尾聲,學生透過繪圖或寫作的方式,完成自己的創作「眷村印象」。
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落地成家─「外省人」的生命旅程(教案).pdf (77KB)
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