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單字背誦歷程
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單字背誦歷程
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洪佳雯 (臺南市大甲國小)
單字背誦、spelling、memory、aid
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引導學生利用LSCWC方式背誦單字的紀錄表
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
混合式
領域：英語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：A.語言知識-c.字詞
學習表現：Holidays & festivals
國際教育
C3 多元文化與國際理解
2014-12-22
教學資源檔案連結
單字背誦歷程.pdf (1.16KB)
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