webC7-1, C7-2, C7-3, C7-4四格漫畫
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1.學生看過不完整提供的四格連環圖畫後，依提示腦力激盪打“?”的圖中可能發生故事。
(此活動目的是為了讓學生產生下方教學重點中可能出現的搭配詞，為避免產生單字與下方教學重點出入太大，故由教師提供提示單字)
2.學生以口頭說出故事內容。
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