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問題回報
檢舉
使用互動式多媒體動畫，讓學生自我創造不同的進攻模式，並在部落格上發表，透過同學間腦力激盪發展出實際可行性的戰術，當成班上球賽時實地應用。
資訊
領域：健康與體育領域-體育
學習階段：高中10-12年級(五)
閱讀素養教育
B2 科技資訊與媒體素養
未定義
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2014-03-24
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