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學習目標:
(1) 學生能認識老屋改造的需求與改造後產生的新價值。
(2) 學生能了解改造後的良好居家環境有助家人生活品質與情感凝聚。
(3) 藉由居家案例改造成果,引發學生改造自己個人生活空間的意願。
(4) 學生能了解營造混搭風格的居家環境所需掌握重點。
資訊
領域:綜合活動領域-家政
學習階段:高中10-12年級(五)
學習表現:家3c-Ⅴ-1 運用巧思,體現生活美學於居家生活。
家庭教育
A3 規劃執行與創新應變
未定義
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2014-03-06
教學資源檔案連結
7-1-3_01.zip (192.00KB)
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