活動一：活動介紹與分組 一、引起動機 1. 老師提問：「在三年級-鳥兒到我家的課程活動中，我們針對校園的鳥類進行哪些觀察與紀錄？」請學生回答。 2. 在這些鳥類的觀察紀錄中，有觀察學習單、照片、影片等資料。老師一一展示這些資料，喚起學生們先前的學習成果與記憶。 二、發展活動 1.老師先解釋，何謂「會聲會影」軟體。「會聲會影」：是一種影片編輯軟體，它可以將多個圖片、影片等素材予以編輯、整合成一個播放檔案。此外，透過插入說明文字和特效，可以讓整個播放檔案更加美觀、富吸引力。 2.這次活動的目的，是將上學期所紀錄的校園鳥類照片、影片等資料，以「會聲會影」軟體編輯，並輔以說明文字和特效，作成「鳥類觀察紀錄影片」，俾讓讀者能更「賞心悅目」的了解校園鳥類生態。 三、綜合活動 1.在說明本教學活動之目的後，老師請全班分組，並請各組準備好先前拍下的校園鳥類照片、影片以備用。 第一節結束 活動二：「會聲會影」基本功能介紹與操作 一、準備活動 1.老師請各組將準備好的鳥類圖片、影片存入電腦中。 二、發展活動 1.老師一一介紹並操作這次教學活動中，「會聲會影」會使用到的基本功能： (1)選取面版 (2)編輯標題和說明文字 (3)插入圖片和影片 (4)轉場特效 (5)影片輸出 2.「會聲會影」的功能性比「PPT」強，因此操作上也比較複雜；只要學會上述五項基本功能，就可達成本教學活動的單元目標了。 3.在介紹完上述「會聲會影」的五項基本功能後，老師請每位學生實際操作，依序完成上述五項功能的使用。 4.老師提醒各組，製作影片的過程中，要以「清楚、明瞭」為原則，適當的特效可以增強印象，但不可過度渲染，以免模糊焦點。 5.當每位學生都能操作這五項基本功能後，老師請各組以鳥類的圖片、影片為素材，開始使用「會聲會影」軟體製作「鳥類觀察紀錄影片」。 三、綜合活動 1.各組完成「鳥類觀察紀錄影片」後，請各組一一播放，老師再做綜合講評。 第二-三節結束