活動一：活動介紹與工作分配 一、引起動機 1. 老師提問：「還記得環保酵素的製作過程嗎？」請學生回答。 2. 老師藉由學生回答的過程，帶領全班複習環保酵素的製作概要。 二、發展活動 1.老師先解釋，這次的活動仍延續上學期環保酵素的製作，而且必須用數位相機以拍照及攝影的方式紀錄下來。最後，當環保酵素製作完成後，學生們也以拍下的照片和影片為原素，製成PPT檔。 2.全班分組並分配組員的工作，組員的工作大致有： (1)酵素材料的收集 (2)酵素的製作與查看 (3)照片和影片的紀錄 (4)PPT檔案的製作與編輯 三、綜合活動 1.當各組已完成工作的分配後，老師提醒學生，照片和影片可多加拍攝，務求清楚、詳盡，避免拍出模糊或不堪用的照片和影片。 第一節結束 活動二：PPT的基本應用 一、準備活動 1.老師說明何謂「PPT」。「PPT」就是「POWERPOINT」的簡稱，它是一種簡報文件。PPT可以插入照片和影片，並設計相關的背景和說明文字，可以讓讀者對主題與內容一目了然。 二、發展活動 1.老師一一介紹這次活動中，PPT會使用到的基本功能： (1)選取範本和背景 (2)使用標題和說明文字 (3)插入圖片和影片 2.只要學會上述三項功能，就已具備製作這次活動PPT檔的基本能力。 三、綜合活動 1.在介紹完製作PPT的基本功能後，老師請每位學生實際操作，依序完成上述三項功能的使用。當每位學生都能操作這三項基本功能後，老師指定作業，請學生製作一份「介紹我的學校」的PPT檔，內容在5-10頁間即可。 第二節結束 活動三：環保酵素PPT檔的製作 一、準備活動 1.當學生已了解環保酵素的製作，且學會PPT的編輯功能後，接下來，就是將兩者結合，進行「環保酵素PPT檔」的製作。 二、發展活動 1.老師請各組將製作環保酵素時所拍下的照片和影片存入電腦中，並開啟PPT，開始進行編輯工作。 2.當各組進行編輯時，老師需適時給予指導與建議，避免學生帶入不相關的議題或資料。 3.當各組已大致完成「環保酵素PPT檔」的製作後，老師可針對各組的需求，在不模糊焦點的原則下，指導學生在PPT檔上加入特效。 三、綜合活動 1.在各組已確實完成「環保酵素PPT檔」的製作後，老師請各組推派一名組員，上台解說該組的PPT檔。 2.其他學生在台下聆聽，當該組報告完他們的PPT檔後，台下的同學需給予回饋。 3.當每一組都報告完畢後，老師做綜合講評，分別指出各組的優缺點，以及需改進之處。 第三-四節結束