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近年來，許多重大的公共衛生議題，喚醒了大眾對於傳染病的意識。因而，傳染病教育也又重新被重視，傳染病教育的目的除了讓學生認識各種傳染病，更重要的是在使學生學會擁有自我保護的能力，並落實在日常生活中，而不是只擁有應付考試的知識或琅琅上口的口號。故設計「傳染病防治大挑戰」單元，使學生了解並學習傳染病的傳染途徑及預防方法，培養「關心自己，也關心別人；關心別人，也關心地球」的積極觀懷態度，為公共衛生盡一己之責。
資訊
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領域：健康與體育
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Fb 健康促進與疾病預防
學習表現：4a 自我健康管理
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