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休閒自我瞭解
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休閒自我瞭解
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許儷齡 (正興國小)
教育部健康醫學學習網 (教育部)
時間、休閒自我瞭解
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本篇內容主要包含:一、使學生能了解時間的觀念並應用在自己的生活中。二、使學生能瞭解不同的文化對時間的看法。三、使學生能了解時間
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創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：健康與體育
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ce 其他休閒運動
學習表現：2c 體育學習態度
生涯規劃教育
A3 規劃執行與創新應變
2014-01-22
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