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web逐家來賞花
大自然是最好的教室 在校園裡 有各式各樣的花 拍下來給學生們欣賞 孩子們驚呼 有嗎? 校園裡有這麼美麗的花嗎? 培養孩子們賞花的習慣與覺知美麗事物的能力 也可以教學生們念臺語喔
| 關 鍵 字： | 賞花 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣 |
| 作者： | 陳碧純(臺中市霧峰區桐林國小) |
| 資源類型： | 教材 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 語文領域-本土語文(閩南語文) |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | Ab-Ⅰ-1 語詞運用。 |
| 學習表現： | 1-Ⅰ-2 能聽懂日常生活中閩南語語句並掌握重點。 |
| 領域： | 語文領域-本土語文(閩南語文) |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習內容： | Ab-Ⅱ-2 句型運用。 |
| 學習表現： | 1-Ⅱ-3 能聆聽並理解對方所說的閩南語。 |
| 領域： | 語文領域-本土語文(閩南語文) |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習內容： | Bg-Ⅲ-1 生活應對。 |
| 學習表現： | 2-Ⅲ-2 能運用閩南語進行對話、分享與討論。 |
| 議 題： | 閱讀素養教育 多元文化教育 |
| 核心素養： | B1 符號運用與溝通表達 C3 多元文化與國際理解 |
| 更新時間： | 2020-10-16 |
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