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web當我們童在一起
1.能從他人的言語或回答中，去搜尋所要的訊息。 2.與人溝通時，可以更進一步去詢問所不清楚的地方。 3.了解不同人對相同事物可能有不同的看法。
| 關 鍵 字： | 人際溝通 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣 |
| 作者： | 馬琇容(臺中市南屯區大新國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 綜合活動 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習表現： | 2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。 |
| 議 題： | 品德教育 |
| 核心素養： | C2 人際關係與團隊合作 |
| 更新時間： | 2020-10-16 |
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