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web彩衣蝶舞賀立人

彩衣蝶舞賀立人
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1.能對對稱原理的形式有所認識，且在生活週遭的造型中發現，分辨出。 2.能說出對稱形式在視覺上的感受，並應用在作品上。 3.能正確使用老虎鉗做出鐵線的彎折與接合 4.能利用不同素材做調和性的連結，並能展現具創意的圖案 5.學習利用環保再生，表現立體型體的塑造，並能應用美化生活環境 6.經由自然物的再現，能對愛物惜物的觀念再次的增強
關鍵字
蝴蝶
授權資訊
創用CC 姓名標示-禁止改作 3.0 台灣
作者
蔡仁美(立人國小)
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
更新時間
2024-07-16
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