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希望樹
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希望樹
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學習資源

適用各種題目類型
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教材
混合式
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:S-3-4 幾何形體之操作:以操作活動為主。平面圖形的分割與重組。初步體驗展開圖如何黏合成立體形體。知道不同之展開圖可能黏合成同一形狀之立體形體。
學習表現:s-Ⅱ-4 在活動中,認識幾何概念的應用,如旋轉角、展開圖與空間形體。
閱讀素養教育
A3 規劃執行與創新應變
2013-12-24
教學資源檔案連結

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