web資訊教育融入『健體』領域教學活動
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web資訊教育融入『健體』領域教學活動
1.認識全人的健康，並了解「世界衛生組織」對健康的定義。
2.認識身體外觀、結構以及名稱。
3.身體內部的腹側體腔、背側體腔以及體腔內的器官。
4.認識人體系統的種類，以及其對於人體的功能。
5.了解身體健康的重要性。
6.認識健康的心理須具備哪些特質。
7.認識健康心靈的特質。
8.了解健康的社會關係須具備哪些特質。
9.認識健康的重要性。
10.認識健康的重要性，並進而促進健康
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
健康與體育
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
Fb 健康促進與疾病預防
學習表現
4a 自我健康管理
議題
戶外教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4429.zip (1MB)
資訊教育融入各領域教學活動設計.健體.zip (1KB)
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