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「海洋教育」是當代社會新興的議題，智能障礙的學生在原班級上課雖然也有接觸到相關議題的課程，但因本身能力的限制，所學有限。而他們在學校接受融合式的教育，其目的就是希望能從適應學校這個小社會，進而融入成長之後真正的社會，所以對於社會新興議題一定要有符合他們能力的基本認識。因此本課程以海洋教育與九年一貫課程統整、資訊融入教學等理念來設計，並以直接教學法、遊戲教學法來教學，不但顧及學生的特殊需求，也配合普通教育的教育政策，以期真正落實融合教育。
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