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眼見小朋友沉迷於網路遊戲日益嚴重,透過綜合活動課自編教材,希望建立兒童正確網路使用觀念,掌握「網路安全停看聽」--「停」:停止沉迷瘋網路,上網時間要管理、「看」:網友身份要看清,上網交友要小心、「聽」:多聽專家怎麼說,個人資料要保密,並搭配「四不五要」防護守則,讓兒童學會自我保護的能力。
資訊
領域:綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
學習表現:3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機,運用各項資源或策略化解危機。
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
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