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眼見小朋友沉迷於網路遊戲日益嚴重，透過綜合活動課自編教材，希望建立兒童正確網路使用觀念，掌握「網路安全停看聽」--「停」：停止沉迷瘋網路，上網時間要管理、「看」：網友身份要看清，上網交友要小心、「聽」：多聽專家怎麼說，個人資料要保密，並搭配「四不五要」防護守則，讓兒童學會自我保護的能力。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
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