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一.前言:節慶是人民生活中的一大催化劑,但如何讓學生在參加節慶時能看到熱鬧,又得到門道,並進一步省思.使得傳統文化能得以保存,更可以與時俱進,是教育的一大課題.
二.學習目標:
1.能說出王船祭的基本資料和特色
2.能說出王船祭所帶來的好處與壞處
3.能製作王船祭的專題報告
資訊
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:3c-Ⅱ-1 參與文化活動,體會文化與生活的關係,並認同與肯定自己的文化。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群,理解並欣賞多元文化。
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