webWho’s she?
描述說明
1. 學生能夠辨認father, mother, brother, sister單字。
2. 學生能夠正確說出father, mother, brother, sister的發音。
3. 學生能夠聽懂的“Who’s he/she?” 及” He’s / She’s my _____.”句型。
4. 學生會說“Who’s he/she?” 及回答 ” He’s/ She’s my _____.”的句型。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
英語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
A.語言知識-d.句構
學習表現
Families, family relationships & kinship terms
議 題
國際教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2022-02-14
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4080.zip (60KB)
簡案(張怡真).zip (1KB)
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