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問題回報
檢舉
1. 學生能夠辨認father, mother, brother, sister單字。
2. 學生能夠正確說出father, mother, brother, sister的發音。
3. 學生能夠聽懂的“Who’s he/she?” 及” He’s / She’s my _____.”句型。
4. 學生會說“Who’s he/she?” 及回答 ” He’s/ She’s my _____.”的句型。
資訊
領域：英語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：A.語言知識-d.句構
學習表現：Families, family relationships & kinship terms
國際教育
C3 多元文化與國際理解
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
2013-12-24
教學資源檔案連結
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