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浮沉子
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浮沉子
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林俊明 (臺南市大橋國中)
密度
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借由浮沉子製作及操作，讓學生對密度原理更易了解
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
2013-12-24
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