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數學步道_自然實驗桌
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數學步道_自然實驗桌
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羅恭祥 (臺南市新市國小)
數學步道
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學生須具備的解題能力:能認識二維基本形體
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-3-8 解題：四則估算。具體生活情境。較大位數之估算策略。能用估算檢驗計算結果的合理性。
學習表現：n-Ⅱ-4 解決四則估算之日常應用問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2013-12-24
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4136.zip (347.00KB)
gong_自然實驗桌.zip (1.16KB)
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