web旅遊日記
點閱數：120
下載數：14
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web旅遊日記
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ba-Ⅱ-1 人們對社會事物的認識、感受與意見有相同之處，亦有差異性。
Aa-Ⅲ-1 個人可以決定自我發展的特色，並具有參與群體社會發展的權利。
Aa-Ⅲ-1 個人可以決定自我發展的特色，並具有參與群體社會發展的權利。
學習表現
1c-Ⅱ-1 判斷個人生活或民主社會中各項選擇的合宜。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
議題
閱讀素養教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2024-07-16
點閱數：120
下載數：14
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4191.mpg (244MB)
506A.G.D黃千倫林靜雯吳晏汝-旅遊日記.mpg (128KB)
資源評論或心得分享