web自”圖”其說
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web自”圖”其說
目前的學生欠缺對自己和他人特徵的關心，且說話的內容組織過於鬆散，因此設計此課程訓練學生從最基本的自我介紹開始練習講話技巧。利用圖像和猜謎的方式增加趣味性，讓學生觀察並介紹自我特徵，再延伸到了解並欣賞他人。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現
2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
1a-Ⅲ-1 欣賞並接納自己與他人。
2a-Ⅳ-1 體認人際關係的重要性，學習人際溝通技巧，以正向的態度經營人際關係。
1a-Ⅲ-1 欣賞並接納自己與他人。
2a-Ⅳ-1 體認人際關係的重要性，學習人際溝通技巧，以正向的態度經營人際關係。
議題
品德教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4066.zip (2.09MB)
劉家佩.zip (59.13KB)
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