web多元評量簡量－探討波動現象
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web多元評量簡量－探討波動現象
一, 使同學了解波只傳遞擾動, 不傳遞介質
二, 使同學了解在同一介質上, 頻率大的波波長較短, 但波速不變
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
自然科學
學習階段
國中7-9年級(四)
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4491.pdf (626KB)
多元評量教學簡案—探討波動現象.pdf (1KB)
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