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問題回報
檢舉
1、使學生了解網路上複製行為要尊重著作權
2、引用網路資料應該要尊重原創，並標示來源
3. 創用CC（Creative Commons）授權圖示代表的意義
資訊
教學設計
公共領域
2013-12-24
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4292.zip (14.66KB)
課程教案.zip (1.11KB)
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