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web寶貝我的家
小一的新生要學習的東西很多，除了課業的學習外，生活技能的學習、人際關係的互動都是重要的議題；本教學活動期望透過一連串有意義的觀察、實作與體驗，將多項零碎的學習項目加以整合。
情意的學習是很難教的，尤其是對年幼的孩子而言更是如此；因此期望透過對小生命的照顧，來體會生命，進而去體會為人父母的辛勞；並配合節慶教學，讓兒童從作中學，將所學的實際應用到日常生活中，並讓家長實際參與兒童的學習與評量，增進並強化親子關係。
| 關 鍵 字： | 溫暖的家 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣 |
| 作者： | 林靜儀(新南國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | Ab-Ⅰ-6 1,000 個常用語詞的使用。 |
| 學習表現： | 6-Ⅰ-3 寫出語意完整的句子、主題明確的段落。 |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習內容： | Ac-Ⅱ-2 各種基本句型。 |
| 學習表現： | 6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。 |
| 領域： | 綜合活動 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習表現： | 2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。 |
| 議 題： | 閱讀素養教育 家庭教育 |
| 核心素養： | B1 符號運用與溝通表達 A2 系統思考與解決問題 |
| 更新時間： | 2022-02-14 |
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3238.pdf (325KB)
生命教育創意教案﹍博愛國小.pdf (1KB)
test.pdf
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