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火場逃生
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火場逃生
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胡保宏 (臺南市後營國小)
災害.防災
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模擬災害情境，進行如何應對的實際演練，並從中增加個人的防災知能
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：3a-Ⅱ-1 覺察生活中潛藏危機的情境，提出並演練減低或避免危險的方法。
領域：健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ba 安全教育與急救
學習表現：3b 生活技能
領域：自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INf-Ⅱ-5 人類活動對環境造成影響。
防災教育
A2 系統思考與解決問題
2013-12-24
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