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藉由資訊媒體對家鄉文化的探訪與認識，讓學生能夠關心與親近家鄉文化，並藉由合作學習，並將成果利用網路分享他人，培養學生文化傳承行動力。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：3c-Ⅱ-1 參與文化活動，體會文化與生活的關係，並認同與肯定自己的文化。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
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