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檢舉
科學小百科閱讀紀錄單
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現：2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Bc-Ⅲ-2 描述、列舉、因果、問題解決、比較等寫作手法。
Bc-Ⅲ-2 描述、列舉、因果、問題解決、比較等寫作手法。
學習表現：5-Ⅱ-4 掌握句子和段落的意義與主要概念。
5-Ⅲ-7 連結相關的知識和經驗，提出自己的觀點，評述文本的內容。
5-Ⅲ-7 連結相關的知識和經驗，提出自己的觀點，評述文本的內容。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
教材
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2013-12-24
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3157.zip (43.50KB)
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