web101-03研發教材教法(1自編製領域教材-性別團康微型教案)01
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101-03研發教材教法(1自編製領域教材-性別團康微型教案)01
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動領域-生涯規劃
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現
2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
2a-Ⅲ-1 覺察多元性別的互動方式與情感表達，並運用同理心增進人際關係。
1d-Ⅳ-2 探索生命的意義與價值，尊重及珍惜自己與他人生命，並協助他人。
2a-Ⅲ-1 覺察多元性別的互動方式與情感表達，並運用同理心增進人際關係。
1d-Ⅳ-2 探索生命的意義與價值，尊重及珍惜自己與他人生命，並協助他人。
議題
性別平等教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3186.pdf (78KB)
01大風吹.pdf (77KB)
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