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資訊教育融入『健體』_x00B_ 領域教學活動_x00B_
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資訊教育融入『健體』_x00B_ 領域教學活動_x00B_
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資訊教育融入

1.認識全人的健康,並了解「世界衛生組織」對健康的定 義。 2.認識身體外觀、結構以及名稱。 3.身體內部的腹側體腔、背側體腔以及體腔內的器官。 4.認識人體系統的種類,以及其對於人體的功能。 5.了解身體健康的重要性。 6.認識健康的心理須具備哪些特質。 7.認識健康心靈的特質。 8.了解健康的社會關係須具備哪些特質。 9.認識健康的重要性。 10.認識健康的重要性,並進而促進健康
資訊

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教材
混合式
領域:健康與體育
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:Aa 生長、發育老化與死亡
學習表現:1a 健康知識
資訊教育
B2 科技資訊與媒體素養
2013-12-24
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