web臺南市101年度防災教育在地化教學模組教學活動設計
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藉由討論，讓學生對這種經常發生在國內的自然現象有基本的認識：知道為什麼會有地震、如何描述地震、知道台灣為何多地震，使學生對所處的自然環境與潛在災害有深刻的認知，使學生察覺既然地震不可避免，平時就應該做好災前整備的工作，一旦發生地震，傷害能降至最低。最後，老師向學生說明有哪些是可以預防或減輕地震所帶來的災害。
關鍵字
授權資訊
公共領域
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
領域
自然科學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
INf-Ⅲ-5 臺灣的主要天然災害之認識及防災避難。
議題
防災教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-0174.zip (174KB)
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