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臺南市101年度防災教育在地化教學模組教學活動設計
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臺南市101年度防災教育在地化教學模組教學活動設計
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防災教育

藉由討論,讓學生對這種經常發生在國內的自然現象有基本的認識:知道為什麼會有地震、如何描述地震、知道台灣為何多地震,使學生對所處的自然環境與潛在災害有深刻的認知,使學生察覺既然地震不可避免,平時就應該做好災前整備的工作,一旦發生地震,傷害能降至最低。最後,老師向學生說明有哪些是可以預防或減輕地震所帶來的災害。
資訊

公共領域
教學設計
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
學習表現:3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機,運用各項資源或策略化解危機。
領域:自然科學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:INf-Ⅲ-5 臺灣的主要天然災害之認識及防災避難。
防災教育
A2 系統思考與解決問題
2013-12-24
教學資源檔案連結

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