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函數
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王儀雅 (臺南市麻豆國中)
創意教學、函數
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讓學生透過思索日常生活中實際例子，更深一層了解函數對應的意涵。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：F-9-1 二次函數的意義：二次函數的意義；具體情境中列出兩量的二次函數關係。
學習表現：f-Ⅳ-2 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2013-12-24
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3053.zip (101.50KB)
函數.zip (3.99KB)
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