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讓學生透過思索日常生活中實際例子,更深一層了解函數對應的意涵。
資訊
領域:數學領域-數學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:F-9-1 二次函數的意義:二次函數的意義;具體情境中列出兩量的二次函數關係。
學習表現:f-Ⅳ-2 理解二次函數的意義,並能描繪二次函數的圖形。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
2013-12-24
教學資源檔案連結
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