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感恩手札
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感恩手札
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感恩手札

1.學會描述自己情感的表達方式。 2.提升學生與環境人、事、物的互動交流。 3.培養學生感恩情懷。 4.以持續記錄方式養成學生良好的耐心與意志力。
資訊

創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
教材
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
品德教育
C2 人際關係與團隊合作
2013-12-24
教學資源檔案連結

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