:::
:::
中年級閱讀指導-捉拿古奇颱風
點閱數:429 次 下載次數:11 次
中年級閱讀指導-捉拿古奇颱風
web
親子溝通捉拿古奇颱風

這本書看似簡單有趣,背後的意旨卻極深: 其一,在教導孩子要忠於自己的選擇,並且要勇氣去實踐它。 其二,書中的「神祕通道」,應該是指那一條無形無狀、屬於心靈層面的「通道」,是孩子渴望與父母討論、希望自己的想法可以被父母接納的溝通管道與機會。在故事結尾、艾蜜莉所前往的「另一個世界」,正是親子經過溝通、討論後,彼此共同創造、期待的新世界。 這本書的內容淺顯易懂,而且插圖很傳神,不需教師多引導,學生已經翻看完畢。但是要引導學生理解它深層的意義,頗有些難度。在師生對話過程中,女生可能因為心理年齡較成熟,對於故事情節安排艾蜜麗用逃離的方式離開,有些質疑;男生則比較傾向理解淺層的文字敘述,只覺得故事內容很有趣。這是教師要再多引導解說的部分。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
2013-12-24
教學資源檔案連結

資源評論或心得分享

其他人也看了這些資源