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有效教學暨多元評量分組實作單
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有效教學暨多元評量分組實作單
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魏黛伊 (臺南市官田國中)
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有效教學暨多元評量分組實作單
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：英語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：D.思考能力
學習表現：Study habits or plans
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2013-12-24
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