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問題回報
檢舉
一、認知：能認識產銷履歷標章，對於產銷履歷設計的緣由、好處、與日常生活有何相關，有初步的認識。
二、情意：能建立學生對於食品安全正確的態度，並能體會農夫的與大地的付出，能樂意盡自己的力量，支持產銷履歷農產品與愛護大自然。
三、技能：能於日常生活中購買產銷履歷農產品，並將觀念分享給家人。
資訊
領域：國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
領域：健康與體育
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ea 人與食物
學習表現：4b 健康倡議宣導
家庭教育
A3 規劃執行與創新應變
教學設計
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2013-12-20
教學資源檔案連結
教學方案設計.pdf (104.37KB)
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