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水災不要來
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水災不要來
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呂建瑤 (澎湖縣立文澳國小)
水災不要來
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1. 能找出觀察到的環境問題 2. 能找出環境問題發生的原因 3. 能說出環境問題可能帶來的危險 4. 能利用網路蒐集需要的資料 5. 能針對環境問題提出如何保護或改善的方法
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
防災教育
A2 系統思考與解決問題
2013-12-19
教學資源檔案連結
教案.zip (22.20KB)
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