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問題回報
檢舉
1. 瞭解澎湖傳統建築藝術。
2. 認識傳統建築雕飾之含意。
3. 培養傳統建築保存與珍惜之態度。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Af-Ⅱ-1 不同文化的接觸和交流，可能產生衝突、合作和創新，並影響在地的生活與文化。
學習表現：3a-Ⅱ-1 透過日常觀察與省思，對社會事物與環境提出感興趣的問題。
環境教育
A3 規劃執行與創新應變
教學設計
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2013-12-16
教學資源檔案連結
媒體素養參賽教案.pdf (339.35KB)
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