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一、即可使用的方便教案
二、適用場域：一般教室（有投影裝置更佳）
三、教學工具：板書、人形貼板（或筆記型電腦）
四、單元議題摘要
1. 明瞭氧化與還原的定義
2. 認識金屬的活性大小（可搭配記憶口訣）
3. 能正確執行【金屬元素的氧化】、【非金屬元素的氧化】實驗
4. 能理解【金屬元素的氧化】、【非金屬元素的氧化】實驗意涵
5. 明瞭氧化劑與還原劑的定義
五、單元核心能力：對氧化、還原、氧化劑、還原劑有正確認知理解與應用
能力
資訊
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